溪湖國小於民國十七年四月一日遷移至現址後，邀請為台灣大學設計校門的工程師，為本校設計校門。民國十九年四月一日設計完成，開始動工建造，隔年五月，那墨綠色的石柱，搭配鍜鐵鑄造而成的門扉，正式豎立於溪湖國小前，令人感到莊嚴大方。二次大戰未期，日本因戰事吃緊，物資短缺，便在台灣島內徵收物資，學校為響應政策，於民國三十年七月十五日，將校門的鐵鑄部分拆下捐出。從那開始，以後畢業生紀念冊上的相片，就是那幅窘態的樣子；此相片拍攝於民國三十三年，相片上的人物為當時校長福田研二先生（他也是本校日治時代最後一任校長）；左邊懸掛本校校旗（當時校名為中溪湖國民學校）。台灣光復後，學校曾二度重新打造鐵門，惟將方矩形的形狀改為尖形；而後每逢重大節日或校慶，校門總是布置的美侖美奐，花團錦簇；為了方便吊掛字卡或布置，所以在石柱上架設竹竿，之後又改為半圓形鐵柱，乃呈現今日的模樣。 二ＯＯ二年四月，經文建會專家鑑定，將溪湖國小校門建築列為歷史古蹟。十二月六日，文建會允諾將撥款補助校門的修繕。



民國２１年，校門完工時的模樣，鐵門是矩形。


民國３３，鐵門拆下捐出的情景。左上為中溪
湖國民學校校旗；右上為日治時代最後一任校
長：福田研二先生。


遇重大節日時，校門皆由老師們布置地花團錦
簇（攝於民國４１年７月）。


光復後，鐵門重新鑄造，民國六十年代起，為
方便懸掛字牌，而在門上加裝半圓形鐵條。
（攝於民國８３年６月）。